মাইক্রোসফ্ট, এনওয়াই ইউ আই ই এম প্রটেইনস ম্যাথ, উইনস, সায়েন্স

মাইক্রোসফট নিউ ইয়র্ক ইউনিভার্সিটি এবং অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে একত্রিত করছে যা গবেষণা করার জন্য একটি ইনস্টিটিউট চালু করে যা গেমিংকে গণ মাধ্যম ও বিজ্ঞান বিষয়ে আগ্রহের জন্য মার্কিন মধ্যবিত্ত শিক্ষার্থীদের উত্সাহিত করতে সহায়তা করে।

ম্যানহাটনে এনওয়াইউয়ের এক বক্তৃতায় মঙ্গলবার, মাইক্রোসফ্টের চিফ রিসার্চ অ্যান্ড স্ট্রাটেজি অফিসার ক্রেগ মুন্ডি লার্নিং ইনস্টিটিউটের গেমস (জি 4 এলি) উন্মোচন করবে, মাইক্রোসফ্ট রিসার্চ, এনওয়াইউ, কলম্বিয়া ইউনিভার্সিটি, সিটি ইউনিভার্সিটি অফ নিউইয়র্ক (সিএনওয়াই), ডার্টমাউথের যৌথ উদ্যোগ। কলেজ, পারসন, এনএইচউ'র পলিটেকনিক ইনস্টিটিউট, রচেস্টার ইনস্টিটিউট অব টেকনোলজি অ্যান্ড শিক্ষক কলেজ।

এনওয়াইউতে এই গবেষণার জন্য একটি গবেষণাগার থাকবে যা এনওয়াইউ'র কোরানেন্ট ইনস্টিটিউট অফ ম্যাথমেটিক্যালের অধ্যাপক কেইন পার্লিনের পরিচালিত হবে। এনওয়াইউ এর স্টিনহার্ড্ট স্কুল অব সংস্কৃতি, শিক্ষা ও মানব উন্নয়ন বিভাগের একটি সহযোগী অধ্যাপক, বিজ্ঞান ও জন প্লাস।

মাইক্রোসফ্ট আশা করছে যে কম্পিউটার প্রোগ্রামিংয়ে অল্প বয়সে শিশুকে কম্পিউটার প্রোগ্রামে আনার চেষ্টা করতে হবে। তারা অবশেষে কোম্পানির উন্নয়ন সরঞ্জাম এবং অন্যান্য সফ্টওয়্যার ব্যবহারকারীদের হয়ে যাবে। মাইক্রোসফ্ট রিসার্চ এর গেমিং প্রচেষ্টার জন্য সিনিয়র রিসার্চ ম্যানেজার জন অরোড্লিংয়ের বলেন, নতুন প্রতিষ্ঠান এই ধারাবাহিক কর্মের একটি অংশ।

জি 4 এলআই শুরুতে তহবিল সংগ্রহের জন্য US $ 1.5 মিলিয়ন মার্কিন ডলার ব্যবহার করে তিন বছরের তিন-পর্যায়ের পদক্ষেপ গ্রহণ করবে। মাইক্রোসফট থেকে এবং সহযোগিতার অংশীদারদের কাছ থেকে অতিরিক্ত 1.5 মিলিয়ন ডলার। তবে প্লাস বলেন যে ইনস্টিটিউট অতিরিক্ত তহবিল সংগ্রহের জন্য কাজ করছে তাই তার কাজের জন্য কোন সেট শেষের তারিখ নেই।

গবেষণার প্রথম পর্যায়ে নিউইয়র্কে স্কুল ব্যবস্থার অংশীদারদের সাথে কাজ করতে হবে - শিশুদের বিভিন্ন ধরণের নমুনা সহ স্কুলে বিভিন্ন আয়, জাতি এবং জাতিগত ব্যাকগ্রাউন্ড থেকে - কিভাবে তারা গেম খেলে এবং কিভাবে তাদের আগ্রহী রাখে তা দেখতে। গবেষকরা তখন এই ফলাফলগুলি প্রকাশ করবেন।

"আমরা যা বোঝাতে চেষ্টা করছি তা হল এমন গেমগুলির সম্পর্কে যা এত আকর্ষক এবং প্রেরণা প্রদান করে যে এটি খেলোয়াড়দের ফিরে আসছে," প্লাস বলেন। এই চূড়ান্ত লক্ষ্য "শিক্ষার উন্নয়নে একই নীতি নির্ধারণে" তিনি বলেন।

গবেষকরা তাদের কাজের দ্বিতীয় পর্যায়ে শিক্ষাগত খেলাগুলির নকশা নীতিমালা নিয়ে আসার আশা করছেন এবং তারপর তৃতীয় স্থানে ফেজ, মিডিল স্কুল শিশুদের জন্য নতুন শিক্ষা সফটওয়্যার সঙ্গে আসা।

গবেষকরা মাইক্রোসফট এর XNA গেম স্টুডিও উপর ভিত্তি করে গেম ব্যবহার করবে - সি # প্রোগ্রামিং ভাষার উপর ভিত্তি করে গেম নির্মাণের জন্য একটি উন্নয়ন পরিবেশ - সেইসাথে উন্নয়ন পরিবেশ নিজেই

এনওয়াইউ'র পার্লিন বলেছেন যে মধ্যবিত্তের ছাত্রছাত্রীদের ছয়, সাত, আট এবং বিশেষ করে 11 থেকে 13 বছর বয়সী ছাত্ররা বিশেষ করে গুরুত্বপূর্ণ গ্রুপ হিসেবে কাজ করে, কারণ তারা প্রায়ই গণিত ও বিজ্ঞান বিষয়ে আগ্রহ হারিয়ে ফেলে যে সময় তাদের শিক্ষাগত উন্নয়নে।

"প্রযুক্তি-শিক্ষার পাইপলাইন, যখন আপনি [পাঠ্যক্রমের 1২ বত্সরের মাধ্যমে কিন্ডারগার্টেন] প্রক্রিয়াটি দেখেন, সেটি সহজবোধ্য," তিনি বলেন। গণিত এবং বিজ্ঞান শিশুদের পঞ্চম গ্রেড এবং তারপর নৃত্য নন থেকে 12 মাধ্যমে শিশুদের নিযুক্ত করা মোটামুটি সহজ, পার্লিন বলেন। কিন্তু ছয় থেকে আটগুণে, "গণিত ও বিজ্ঞানের স্বার্থে একটি ভয়াবহ ড্রপ ডাউন আছে", তিনি বলেন।

"আমরা ছয় থেকে আট বছরের মধ্যে দৃষ্টি নিবদ্ধ করছি কারণ অধ্যয়নগুলি দেখা যায় যে পাইপলাইন ভেঙ্গে গেছে, "পার্লিন বলেন। তিনি বলেন, "সামাজিক অভিপ্রায়" আরো অনেক কিছু ঘটতে শুরু করে এবং ছেলেমেয়েদের চাপ এই বিষয়গুলিতে আগ্রহের অভাবকে অবদান রাখতে পারে যখন এটি শিশুদের জীবনে একটি সময়।